Course Description |
«Phonetics» to acquaint you with the base of the Ukrainian language |
«Phonetics» познайомить Вас з основами української мови і навчить: |
Step 1 |
to name letters of the Ukrainian alphabet |
|
Step 1 |
називати букви українського алфавіту; |
|
Step 2 |
to make and read syllables and words |
Step 2 |
складати та читати склади і слова; |
Step 3 |
to pronounce correctly sounds and letters |
Step 3 |
правильно вимовляти звуки та букви; |
Step 4, Step 5 |
basic steps of reading, writing and speaking |
Step 4, Step 5 |
основам читання, письма та розмови. |
Unit 1 includes educational; material necessary for making contact with people using Ukrainian language |
Unit 1 містить навчальний матеріал, необхідний для того щоб встановити контакт з людьми українською мовою: |
Step 1 |
to introduce yourself and your friends |
Grammar rules include: infinitive of the word «to be», possessive pronouns, plural form of the nouns. |
Step 1 |
відрекомендувати себе та своїх друзів; |
Відомості з граматики включають: інфінітив дієслова «бути» присвійні займенники; утворення множини іменників. |
Step 2 |
to greet people and learn places they came from |
Step 2 |
вітатися з людьми та дізнаватися звідки вони родом; |
Step 3 |
time |
Step 3 |
називати час. |
Unit 2 includes educational material after learning which you will be able to: |
Unit 2 містить навчальний матеріал, оволодівши яким, ви зможете: |
Step 1, Step 2 |
to order and propose different meals and drinks in the restaurant or canteen |
Grammar rules include: genitive case which means the part of the whole, instrumental case in the meaning of combination; creation of the ordinal numerals from 30 to 100; structure «I have got(not)…»; gender of the nouns; adjective. |
Step 1, Step 2 |
замовляти та пропонувати різні страви і напої в ресторані чи в кафе; |
Відомості з граматики включають: родовий відмінок в значенні частки від цілого; орудний відмінок у значенні сумісності; утворення порядкових числівників від 30 до 100; структура «У мене є(нема)...»; рід відмінників; відомості про прикметник. |
Step 3 |
to buy particular things |
Step 3 |
здійснювати купівлю певних речей. |
Unit 3 includes educational material after learning which you will be able to: |
Unit 3 містить навчальний матеріал, оволодівши яким ви зможете: |
Step 1, Step 2 |
to name members of your family, their age, professions and working places |
grammar rules include: structure «how old are you?»; ending of the nouns in the dative case; possessive pronouns in the plural; possessive adjectives; verbs of the 1st and 2nd conjugations. |
Step 1, Step 2 |
називати членів своєї родини, їхній вік, професію та місце роботи; |
Відомості з граматики включать: структура «Скільки тобі років?»; закінчення іменників у давальному відмінку; присвійні займенники у множині; присвійні прикметники; дієслова 1 та 2 дієвідміни |
Step 3 |
to appoint the meeting in the office and hold a business conversation |
Step 3 |
призначати зустріч в офісі та вести ділову розмову. |
Unit 4 includes educational material after learning which you will be able to: |
Unit 4 Містить навчальний матеріал, оволодівши яким, ви зможете: |
Step 1 |
to find out how to get to a particular place in the big city |
grammar rules include: verb «to be(situated)»; prepositions used with the names of the days of the week; prepositions used in the genitive case; imperative forms for singular and plural forms. |
Step 1 |
з'ясувати як дістатися до будь-якого місця у великому місті; |
Відомості з граматики включають: дієслово «знаходитись»; прийменники, які вживаються з назвами днів тижня; прийменники, які вживаються у родовому відмінку; форми імператива для однини та множини. |
Step 2 |
to learn names of the days of the week in the Ukrainian language; to learn the schedule of the working week |
Step 2 |
познайомитись з назвами днів тижня українською вовою; дізнатися про рзклад робочого тижня; |
Step 3 |
to find your bearings in the public places |
Step 3 |
орієнтуватися у громадських місцях. |
Unit 5 includes educational material after learning which you will be able to: |
Unit 5 Містить навчальний матеріал, вивчивши який, ви зможете: |
Step 1 |
to buy different grocery goods |
grammar rules include: sequence of the numerals «one» and «two» in the gender and number; imperative of the verbs of the 1st and 2nd conjugations: structure «I like…». |
Step 1 |
поспілкуватись, щоб купити різні бакалійні товари; |
Відомості з граматики включають: узгодження числівників один, два у роді та числі, імператив дієслів 1 та 2 дієвідміни; структура «Мені подобається...» |
Step 2 |
to count from 200 up to 1000 |
Step 2 |
рахувати від 200 до 1000; |
Step 3 |
to buy things in the large shops |
Step 3 |
поспілкуватись, щоб здійснити покупки у великому магазинію. |
Unit 6 includes educational material after learning which you will be able to use Ukrainian language in order to use different kinds of public transport |
Unit 6 Містить навчальний матеріал ,вивчивши який, ви зможете застосувати знання української мови для того, щоб користуватися різними видами громадського транспорту: |
Step 1 |
to take underground, bus, taxi, etc. |
grammar rules include: modal verbs; to go ; prepositions which mean the direction; degrees of comparison of the adjectives. |
Step 1 |
їздити на метро, автобусі, таксі і т. д.; |
Відомості з граматики включають: модальні дієслова, їхати - їздити; прийменники, які виражають напрямок руху; ступені порівняння прикметників. |
Step 2 |
to buy train tickets and travel by trains |
Step 2 |
купувати квитки на поїзд та подорожувати залізницею. |
Unit 7 includes educational material after learning which you will be able to: |
Unit 7 Містить навчальний матеріал, вивчивши який, ви навчитесь: |
Step 1, Step 2 |
to tell about your home, rooms, and furniture that is in these rooms |
grammar rules include: verbs «to love» and «to like»; interchange of consonants during the … of the verbs; interrogative words; reflexive verbs; reflexive pronoun «oneself». |
Step 1, Step 2 |
розповідати про свою оселю, кімнати, та меблі, які в них знаходяться; |
Відомості з граматики включають: дієслово «любити» та «подобатись» , чергування приголосних звуків при дієвідмінюванні дієслів; питальні слова; зворотні дієслова; зворотній займенник «себе». |
Step 3 |
to tell about your working day |
Step 3 |
обговорювати свій робочий день. |
Unit 8 includes educational material after learning which you will be able to: |
Unit 8 Містить навчальний матеріал, опрацюваши який, ви зможете: |
Step 1 |
to speak about climate, weather, to understand the weather forecast in Ukrainian language
|
grammar rules include: future time of the verb; verbs of movement; structure «what date is it today?»; creation of adjectives and adverbs from certain nouns; aspects of the verb. |
Step 1 |
вести бесіду про клімат, погоду, розуміти прогноз погоди українською мовою; |
Відомості з граматики включають: майбутній час дієслова;»дієслова руху»; структура «Яке сьогодні число?»; уиворення прислівників та прикметників від певних іменників; види діеслова. |
Step 2, Step 3 |
to tell about you plans for the week-end, holidays or vacation. |
Step 2, Step 3 |
спілкуватись щодо планів на вихідні, канікули чи відпустку. |
