|
Програма
курсу підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників
«Основи комп’ютерної графіки»
Мета курсу – навчити слухачів професійним технологіям створення та доробки графічних елементів, відповідно до вимог друку та публікування у WEB. Ознайомити із основними тенденціями комп’ютерного графічного дизайну.
Основні завдання
- Ознайомитись з основними принципами створення, опрацювання та використання растрової та векторної графіки, відмінностями підготовки зображень для друку та публікування у WEB,
- ознайомитися функціональними можливостями, інструментами та сервісами професійних програмам щодо опрацювання растрової та векторної графіки Adobe PhotoShop та Adobe Illustrator,
- здобути навички створення векторних і растрових зображень, редагування і опрацювання вже готових ілюстрацій, а також збереження результатів у відповідності до виміг друку та публікації у WEB,
- виконати творчувипускну роботу:
Вимоги до рівня підготовки слухача: мати загальні знання про будову ПК, знати правила техніки безпеки при роботі з ПК, знати основи організації зберігання інформації; мати елементарні практичні навички роботи в середовищі Windows (вміти працювати з вікнами, файловою системою); мати загальні знання про Інтернет та електронну пошту та елементарні навички роботи з ними.
Знати призначення програм пакету MS Office.
Аудиторні заняття
№ п/п |
Теми занять |
Розподіл часу |
Кількість годин |
Лекції |
Тренінги |
1. |
Введення в курс. Реєстрація. Поняття комп’ютерного дизайну. Сфера застосування. Історія комп’ютерного графічного дизайну. Існуючі школи дизайну. Основні положення авторського права.
Фотостоки, мікростоки та інші бази допоміжних ресурсів у мережі Інтернет. |
3 |
2 |
1 |
2. |
Відомості що до професійних програм створення комп’ютерного графічного дизайну. Основні формати зображень. |
1 |
1 |
|
3. |
Основи теорії кольору. Кольорове коло. Аддитивний та субтрактивний синтези. Відмінності підготовки зображень до друку та розміщенні у мережі Iнтернет. |
4 |
3 |
1 |
4. |
Растрова графіка. Робота у професійній програмі з підготовки комп’ютерної графіки Adobe PhotoShop. Інтерфейс. Інструменти. Режими роботи.
Технології доробки вже існуючого зображення.
Ретуш. Кадрування. Масштабування. Виправлення дрібних дефектів. Редагування кольорової схеми зображення. |
4 |
1 |
3 |
5. |
Створення власних зображень на основі існуючих методом компонування та редагування. Створення колажу.
Додавання фактур. Робота із шарами. Розміщення об’єктів. |
4 |
1 |
3 |
6. |
Створення фонових зображень методами растрової графіки без використання вже готових. |
4 |
1 |
3 |
7. |
Векторна графіка. Робота у професійній програмі з підготовки комп’ютерної графіки Adobe Illustrator. Інтерфейс. Інструменти. Режими роботи. Поняття про інфографіку.
Прості фігури та криві Без’є. Робота з кольором, лініями, розмірами. Взаємно розташування елементів. Дублювання. |
4 |
1 |
3 |
8. |
Створення простих векторних зображень.
Злиття та розрізування форм. Деформація. 3D обробка у програмі Adobe Illustrator. Складні градієнти (робота із кольором) |
4 |
1 |
3 |
9. |
Типографіка. Створення шрифтів. Компонування шрифтів. Поняття золотого січення. |
2 |
1 |
1 |
10. |
Компонування векторної та растрової графіки. |
2 |
1 |
1 |
11. |
Підготовка та збереження зображення відповідно до вимог друку та публікування у WEB.
Поняття роздільної здатності, кольоровість зображень. |
4 |
1 |
3 |
| Всього: |
36 |
14 |
22 |
Самостійна робота, консультації, випускна робота
№ п/п |
Теми занять |
Розподіл часу |
1. |
Редагування готового зображення. |
6 |
2. |
Створення колажу методами растрової графіки з підготовлених зображень. |
6 |
3. |
Створення фонового зображення методами растрової графіки без використання готових зображень. |
5 |
4. |
Підготовка даних та створення схем та діаграм методами векторної графіки. |
5 |
5. |
Створення зображення предмету із складним залиттям, методами векторної графіки. |
6 |
6. |
Компонування растрового та векторного зображень. |
5 |
7. |
Збереження створеного колажу відповідно до вимог друку (кольорове та монохромне зображення) та публікації у WEB. |
2 |
8. |
Захист роботи в очній формі |
1 |
|
Всього: |
36 |
Загальна кількість годин (аудиторні заняття та самостійна робота) 72
|
