|
Програма
курсу підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників
«Створення цифрового відео для підтримки навчання»
(спеціальність «Педагогіка вищої школи»)
Мета курсу: навчити слухачів технології практичного створення навчальних відеоматеріалів за допомогою цифрових відеокамер та веб-камер, а також публікувати відео в мережі Інтернет.
Основні завдання:
- засвоїти теоретичні відомості про цифрове відео та аудіо,
- здобути навички зйомки власних відеоматеріалів,
- навчитися використовувати програмне забезпечення для відеомонтажу,
- навчитися публікувати відеоматеріали в Інтернеті,
- оволодіти навичками використання цифрових відеоматеріалів у навчальному процесі.
- виконати випускну роботу (на вибір):
- презентаційне відео своєї кафедри;
- фрагмент відео за дисципліною, що викладається;
- на обрану слухачем тему.
Вимоги до рівня підготовки слухача:
знати основні відомості про Windows; обов’язково вміти працювати з файлами та папками на локальному комп'ютері. Мати базові знання про побудову комп’ютера. Мати базові навички роботи в Інтернеті.
Для виконання самостійної роботи бажано мати веб-камеру або цифрову відеокамеру та мікрофон. Бажано базове знання англійської мови (для роботи в англомовному інтерфейсі програми).
Аудиторні заняття
№ п/п |
Теми занять |
Розподіл часу |
Кількість годин |
Лекції |
Тренінги |
Тематичні дискусії |
1. |
Реєстрація. Вступне тестування. |
1 |
1 |
|
|
2. |
Вимоги до апаратного та програмного забезпечення комп’ютера. Загальні відомості про цифрове відео та принципи роботи цифрових відеокамер. Рекомендації щодо зйомки. |
2 |
1 |
1 |
|
3. |
Цифрове відео. Кодек. Лінійне та чересстрочное кодування. Роздільна здатність. Якість та ступінь стиснення. Цифрова зйомка (світло, баланс білого) |
2 |
1 |
1 |
|
4. |
Запис відео с різноманітних джерел: аналогова камера, цифрова камера, вебкамера. Мікрофон. Запис аудіо. |
4 |
1 |
3 |
|
5. |
Програмний продукт VideoPad. Інтерфейс. Огляд можливостей. Відеоряд. Аудіоряд. Медіабібліотека проекту (елементи та папки). |
4 |
1 |
3 |
|
6. |
Програмний продукт VideoPad. Запис відео з вебкамери. Запис голосового супроводження. Формування послідовності відео. Відеоефекти. Аудіоефекти. |
4 |
1 |
3 |
|
7. |
Програмний продукт VideoPad. Створення відеоряду з медіа бібліотеки (кліпів та їх фрагментів). Розділення кліпів в відеоряду. Ефекти. Переходи. |
4 |
1 |
3 |
|
8. |
Бібліотека аудіоефектів. Додання власних аудіозаписів. Аудіоряд. Накладання аудіорядів, зміна гучності аудіоряду. |
2 |
1 |
1 |
|
9. |
Збереження відео файлу в необхідному форматі. Налаштування кодеків. Конвертер відео Prism.
Публікування відео в Інтернеті (youtube, video.i.ua, vkontakte, moodle). Запис відео для перегляду оффлайн. |
6 |
2 |
4 |
|
10. |
Запис екрану комп’ютера – програмний продукт Debut. |
4 |
1 |
3 |
|
11. |
Презентація, розроблених студентами відеоматеріалів. |
1 |
|
1 |
|
12. |
Залікове тестування. Підготовка до самостійної роботи. |
2 |
1 |
1 |
|
Всього: |
36 |
Самостійна робота, консультації, випускна робота.
Розроблення презентаційного відео своєї кафедри або фрагменту відео за дисципліною, що викладається (не більше 5 хв.)
№ п/п |
Теми занять |
Розподіл часу |
1. |
Зйомка вихідних фрагментів відео |
8 |
2. |
Створення проекту.
Формування відеоряду. |
8 |
Запис голосового аудіосупроводження.
Вибір аудіосупроводження |
14 |
Зберігання відео та завантаження на сервер |
4 |
3. |
Захист роботи в очній формі |
2 |
Всього: |
36 |
Загальна кількість годин (аудиторні заняття та самостійна робота) 72 |
Примітка: створений відеофрагмент необхідно завантажити до курсу, розташованого у системі Moodle УІІТО.
|
